Gordon’s Music Learning Theory

Wie lässt sich Musik am effektivsten erlernen? Edwin E. Gordon entwickelte auf Basis dieser Frage seine „Music Learning Theory“ (MLT). Musikalisches Lernen wird in dieser Theorie analog zum Erlernen der Muttersprache betrachtet: Vom Hören, zum Verstehen, zum Tun. Durch eine umfassende Beschäftigung mit grundlegenden Prinzipien des Musiklernens erhalten Teilnehmende in diesem Basisseminar einen Einblick in Gordon’s MLT. Darüber hinaus werden bestehende Unterrichtsmethoden reflektiert und Impulse für eine kreative Einbindung dieser Prinzipien in die eigene Unterrichtspraxis gegeben.

Inhalte – Wege – Ziele

• Inspirationen für einen an natürlichen Lernprozessen orientierten Unterricht
• Einführung in die Grundlagen der „vorbereitenden Audiation“ und der „Audiation“ in der Musiklerntheorie Edwin E. Gordons
• Hören – Erkennen – Lesen – Musizieren: die Lernstufen im Überblick
• Aufbau eines vielfältigen Sing- und Bewegungsrepertoires als Grundlage für elementares Musiklernen
• funktionsbezogene relative Solmisation & Gordons Rhythmussprache
• Rudolph von Labans Bewegungstheorie als Tool für die Entwicklung metrisch-rhythmischer Fertigkeiten
• Praxisbeispiele, Unterrichts- und Spielideen