Ideen für die Elementare Musikpraxis

Kreativer Umgang in pädagogischen Situationen erfordern tagtäglich ein großes Repertoire an Ideen, Spielen und Handlungsalternativen. Hierbei hilft der Blick aus elementarpädagogischer Sicht – denn die „Elementare Musikpraxis“ (EMP, auch als musikalische Früherziehung bekannt) ist musizieren, bewegen, fantasieren, philosophieren, improvisieren mit allen Altersgruppen von 0 bis 99.

Das erfordert einen breiten, voll ausgefüllten Koffer voller Ideen seitens der Lehrenden. In diesen zwei Tagen geben wir Anstoß zu neuen Ideen, Erweiterung des eigenen Repertoires und die Möglichkeit, im Austausch voneinander zu lernen, miteinander (nicht nur musikalisch) zu improvisieren und gemeinsam elementare Spielsituationen zu entwickeln. Der Kurs richtet sich an alle, die in der EMP tätig sind oder es vorhaben. Er ist gleichzeitig eine gute Möglichkeit, in die Inhalte des Berufsbegleitenden Lehrgangs EMP hineinzuschnuppern, und ein Auffrischen/Wiedersehen für die Absolvent*innen.